谭敏?徐作明?王翠萍?李依?邵海萍

【摘 要】 本文从四个方面论述了大学生劳动教育的时代价值。加强大学生的劳动教育是继承发展马克思主义理论的关键所在;是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环;是实现高校立德树人的内在要求;是促进大学生个人成长成才的迫切需要。

【关键词】 大学生;劳动教育;时代价值

党的十九大以来，习近平总书记积极呼吁全社会高度重视劳动教育的开展，指出要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。[1]强调要通过劳动教育增强大学生的劳动素养，提升大学生的劳动技能，造就具有高度劳动能力、担当民族复兴大任的时代新人。

一、加强劳动教育是继承发展马克思主义理论的关键所在

加强劳动教育是坚持马克思主义理论的客观需要。劳动是马克思主义唯物史观的核心要义，是马克思主义劳动论核心内容，是马克思主义理论体系创建的基石和体系轴心，也是准确把握马克思主义的一把金钥匙。“历史唯物主义认为，生产物质生活本身”就是劳动，劳动是人基本存在方式，任何一个人都离不开劳动，劳动创造了人类本身。马克思认为劳动具有深刻的革命性，他在《哥达纲领批判》中说：教育与生产劳动和社会实践相结合，是改造当前社会的重要途径之一。[2]这表明，马克思深刻认识到教育与劳动相结合对社会发展具有重要的推动作用，这为中国特色社会主义新时代将劳动融入教育提供了新的启迪。……