郑显和

摘 要：课堂是学校教育教学中最为基本的单位和组织形式，是小学数学教师开展教学活动的基本场所和重要阵地。小学数学新课程改革的出发点是要提高教育教学的质量，促进学生的全面、和谐和持续发展。在这样的背景和要求下，如何打造小学数学高效课堂就更加成为广大数学教师必须要深入研究并解决的重要问题。对此，本文将基于教学实践经验，结合现代教育教学理论，从重视课程备课环节、建立平等教学关系和丰富课堂教学方式三个维度出发，分析打造小学数学高效课堂的有效路径和科学方法。

关键词：小学数学;高效课堂;有效路径

高效课堂即高效性的课堂教学，具体指的是教师能够利用尽可能少的教学资源和教学时间来完成基本教学任务和目标，并取得最大化教学效益的课堂。在高效课堂下，学生有充分且独立的思考，能够在质疑问难、自我展示、讨论合作和实践活动中展开探究学习，获得兴趣、方法和能力的有效发展。所以，作为小学数学教师的我们需要认识到打造高效课堂的重要性，并能够以新课程改革理念为指引，结合现实学情来展开深入探索，促进教学方法的创新优化，最终顺利实现小学数学高效课堂的打造与创建。

一、重视课程备课环节，奠定高效教学基础

备课是保证课堂教学顺溜开展的基本前提，如果没有科学的备课那么课堂必然是杂乱无章和地质低效的。因此，要想创造高效的课堂教学，小学数学教师必须要重视课程开始之前的备课环节。……