卢兰红

【摘   要】  随着游戏化课程推进，人们逐渐意识到艺术教育对幼儿全面发展的重要性。美术作为一种视觉艺术，有利于激发幼儿创造力与想象力，启迪幼儿智慧，陶冶幼儿审美情感，挖掘幼儿潜在艺术细胞。因此，本文重点分析在幼儿园教学活动中，如何实践创意美术游戏，通过绘画、手工、鉴赏等方式激发幼儿主观能动性。

【关键词】  幼儿教育;创意美术;实践

艺术教育是幼儿园多元化教育中的重要组成部分，对幼儿个体全面发展有着很大的促进作用。美术作为一种视觉艺术，在教学过程中能够激发幼儿创造力和想象力，陶冶情操，挖掘潜在艺术细胞。幼儿园活动中，美术活动同样要面向全体幼儿，针对幼儿不同特点和需要，培养其大胆地用艺术形式表现自身情感。创意美术游戏对幼儿来说，是发展自我创造力的重要途径和表现，有利于培养幼儿创造性思维和发散性思维，使美术教育更自由，能夠很好地促进幼儿成长的多元化发展。

一、创意美术游戏设计原则

1.主题要来源于日常生活。创意美术离不开主题支撑，科学合理的主题能够发散幼儿思维，强化幼儿感知能力。生活是艺术创造的源泉，在创意美术教学中，教师可以将幼儿生活作为主题资源，教会幼儿细心观察、用心体会，用好奇的双眼发现生命的跃动和自然的美好，包括人间真情、蔚蓝的天空等，将情感用艺术的形式展现出来。来源于生活的主题更能拨动幼儿心灵的琴弦，激发创作灵感，提高美术创作水平。……