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浅谈小学语文课内外阅读的衔接策略

2020-03-30于忻生

文理导航 2020年12期
关键词:小学语文

于忻生

【摘 要】在我国教育中,小学语文教育是学习我国母语的基础,更是学习其他学科的基础。学生通过学习语文不但可以提升自身的语言表达能力,同时还可以提升他们的阅读理解能力。本文主要探讨了小学语文课内外阅读的衔接策略,通过语文课内外衔接不但可以将学生的阅读理解能力提升上去,同时还可以提升学生的语文素养。

【关键词】小学语文;课内外阅读;衔接

在小学语文教学过程中,如果想要有效的提升学生的阅读理解能力,那么就必须培养学生阅读的兴趣,只有这样才能够将学生课外阅读能力提升上去,通过阅读积累不断强化学生的语文素养。除此之外,还需要教师在课堂教学中积极引导学生课内外阅读的衔接,以此来使学生在阅读中掌握更多的技巧和方法,使他们在不断的阅读中掌握阅读规律,并且将阅读方法灵活的运用进相关文章阅读中,在一定程度上将学生的阅读理解能力提升上去,充分体现我国小学语文教学中课内外阅读衔接的作用。

一、巧用课本知识拓展知识视野

小学语文教材中的文本只是课外阅读中的一个锲子,必须由这个点来带动一个面。在日常教学语文的时候教师要善于为学生推荐一些与课堂学习相关的课外读物。如,现代少儿文学作品、作文选集、科幻读物或者是中外名著等这些课外读物对促进小学生身心健康的发展都具有十分重要的作用。因此,在讲完一篇课文之后,教师可以将与课文相关题材的读物推荐给学生阅读。……

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