周金峰

【摘要】随着科学技术的进步与发展，社会在信息化发展的同时，教育教学也迈上了向信息化方向前进的步伐，为教师创新教学形式、优化课堂设计提供了极大的便利.因此，在信息化时代的大背景下，教师作为教学活动的设计者与学生发展的引导者，应积极转变教学观念，学习先进的教学技术，并基于教材内容与学生的发展需要来匹配合适的信息化教学资源，以此为契机实现课堂教学的一大变革.下文结合中职数学教学现状，通过分析信息技术在教学中的优势对教师提出以下几点建议供参考.

【关键词】中职数学;信息技术;教学策略

数学是一门偏抽象理解的学科，对学生的逻辑思维与推断能力有一定的要求.对中职学生来说，他们的基础学情与学习能力不容乐观，在数学教学中若是根据教材上的单一的公式与定理展开讲解，不仅容易使数学课堂气氛过于死板、沉闷，难以激发学生兴趣，长此以往，还不利于学生形象理解知识，容易打击其对数学学习的自信心.因此，教师将信息技术巧妙运用到数学课堂中能够有效解决上述问题，在符合学生认知特点的基础上使数学课堂变得“焕然一新”，幫助学生发现数学学科的独特魅力，构建高效课堂.

一、创新教学方法，通过微课实现动态学习

微课是信息技术融入教学理念的一大创新型辅助工具，以网络为媒介，凭借其操作简单、见效明显的特点被广泛应用到教学……