张陆陆

摘   要：当今我国的教育信息化工作已经在不断的推进，尤其是我国较为发达的城市和地区，经过多年的技术依托和教学成果探索已经取得了较为良好的效益。但在农村，由于经济水平的制约，农村的中小学教育信息化起步较晚，在硬件建设和资源开发等方面，与发达地区和城市相比仍然较为落后，教师的教学信息化应用水平和能力参差不齐，相关的培训也没有办法满足农村地区的教育信息化需求，教育信息化在农村地区的中小学实践水平还有待提高。本文通过对信息技术在教师教育实践过程中的应用研究，为农村地区中小学教师教育信息化深入发展，提供了相关借鉴。

关键词：教育信息化;农村;信息技术

一、绪论

我国的教育改革和发展纲要中指出，教师是振兴教育的希望，而现在我们所谈到的教育信息化，则是依据时代的发展，是教育现代化的重要体现，而农村教育资源较为微博在区域教育均衡发展的背景下是有待进一步提升教育信息化水平，推行教育信息化工作的重点地区。高素质的教师教育队伍是实行教育信息化深入发展的前提和要求，也是实现中小学教育信息化推行工作的核心推动力量。教育信息化工作是一项复杂的工作，包含着综合性方方面面的教育发展问题。农村的教育信息化水平与发达地区相比，有着极大的差距。尤其是农村教师的教育信息化应用水平和应用能力，需要进行有效的改善和加强。……