高中语文教学中融入传统文化的策略研究
2020-03-13刘桂华
人物画报 2020年26期
刘桂华
摘 要:语文作为高中教育体系的基础学科,教师要发挥其人文属性和育人价值,将传统文化融入其中,引导学生体会传统文化的内涵,进而形成文化自信,自觉成为传统文化的践行者和传播者。本文首先分析了传统文化对语文教学的促进作用,然后对高中语文教学过程中如何融入传统文化进行论述。
关键词:高中;语文;传统文化
我国的传统文化源远流长,在语文教学中肯定离不开我国的传统文化的一些精髓,但是随着网络文化和西方文化的冲击,一些传统的东西越来越被忽视。在语文教学过程中要是一定要将传统文化中的精髓有效地深入到教学过程中,让传统文化焕发新的光彩。
一、在語文教学中融入传统文化的意义
我国的传统文化源远流长,里面包含着大量的历史故事还有人生哲理。即使放到现在,有些也能够指导高中生的思想成长。对于高中生的价值观的正确养成具有重要的现实意义。同时我国传统文化中的语言结构以及故事非常具有美感,尤其是一些古诗词,放到现在也具有极强的欣赏价值。包括最近一些古风的流行歌曲的流行,也是我国传统文化美感的在线,这些都能够激发学生学习传统文化的兴趣。通过在语文教学中有效的渗透我国的传统文化有助于传统文化的发扬和继承。随着大语文时代的提出,我国的传统文化需要在新的时代下焕发新的光彩,更需要年轻的一代不断地传承和传播。……
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