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基于网课视角下在线教学现状及问题探究

2020-03-01李涛

文理导航·教育研究与实践 2020年6期
关键词:课堂教学课堂教师

李涛

【摘要】随着信息技术的不断发展,在线教学成为了一个新鲜事物。由于我国于今年年初爆发的新冠肺炎,导致各个高校的正常教学工作被迫延后,为了帮助学生合理利用时间,根据教育部门颁发的有关条例,各个学校都采取了基于网课视角的在线教学方式,确保在疫情期间学生能做到合理学习,规划时间。

【关键词】网课视角;在线教学现状

年初爆发的新冠肺炎,对于学生的课堂学习造成了一定的影响,传统的课堂教学形式不利于学生的个人健康,基于这种形式下,在线教学成为当前较为有效的教学方式。基于网课视角下的在线教学,主要是指教师利用自己的时间,就教学内容中的重点内容以更为趣味性的方式呈现给学生,让学生通过网课的方式完成课堂学习,完成教学进度。

一、基于网课视角下开展在线教学的具体问题

在进行在线教学时,主要涉及到学生和教师两个主体,在线平台作为硬件支持,其中最容易受到影响的就是学生的个人情况。因为学生的基数较大,容易出现各种问题,这些问题的出现制约了网课的教学效果。

(一)学生的问题

在实际教学情况中,有的学生不具备智能手机和电脑等硬件设施,或家里没有足够的网络,这些硬件设施的缺失影响了学生的课堂学习效果。对于在线教学来说,有的视频内容不支持回放,学生缺乏和教师的互动,有些学生自身学习习惯不好,在进行网课学习时没有做到全神贯注。……

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