黄南华

一场突袭的新冠状肺炎的疫情使得学校不能进行正常面授的课堂教学。在非常时期，各省下达了延迟开学的通知要求，但一方面教学的任务不能落下，另一方面学生在家的空虚无聊和对学习焦虑之间的矛盾逐渐显现。网络是最好的教学手段，但网络教学的便利又会带来一系列的问题，教学效果和网络安全问题是重中之重。网络设备的选择，软件的选择，互动方式的选择都对教学效果产生很大的影响。教师要紧抓网络教学的要点，网络教学目标要明确，网络教学手段要全面，才能使教学效果显著。

一、网络教学手段

网络教学手段可采取的方法有很多，教师可以采取现场直播和非现场直播的两种方式进行。非现场的方式是教师本人先录制好自己的教学视频，制作完成后传给学生学习，也可以利用一些软件制作好视频、出好一些测试的题目，比如用问卷星等软件出些选择题让学生完成，最简单的是用Word文档出好题目，学生在网上完成。非现场直播的好处是学生可以多次回看，不断学习，缺点就是不能及时进行有效辅导，对于教学效果不能及时把握，现场教学就必须通过直播的录制。

网络直播教学是教师采用最多的形式之一，可以采用钉钉、微信视频直播，腾讯直播等软件进行教学，如果是视频教学，教师启用微信聊天对话和学生进行上课互动，学生可以在上面回答问题，也可以用照片的形式直接发送学生的解题过程和结果。……