赵海英 李发慧

摘 要：目前我县在家庭教育方面还存在很多问题：如家长素质偏低，教育观念落后，教育方式欠缺，家庭环境的特殊性等。这些问题在一定程度上影响着孩子的健康成长，不可小觑。作为农村教育工作者的我，结合这几年的农村教育教学活动现状，并深入周边学生家庭访问与调查，对当前贫困地区农村家庭教育存在的现状与问题进行简要的分析。

关键词：农村;家庭教育;现状;问题

中图分类号：G62          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2020）04-0192-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.186

一、存在的问题

1.家长自身素质偏低。一些家长自身的文化素质较低，知识面狭窄，没有足够的方法和较强的能力去解决教育中遇到的各种问题。

2.家长教育观念落后。传统的家庭教育观念在不少家长的大脑中早已根深蒂固。在家庭教育中，家长的绝对权威、以自我为中心的命令主义等陈旧的思想观念，在很大程度上束缚了子女的自主发展。

3.家长教育方式欠缺。一些农村家长在家庭教育中方法单一，不科学，与孩子之间缺乏沟通，在孩子的思想教育上缺少正确的引导，错误地认为家长的任务只是保障孩子的物质需要，至于学习和教育那都是学校和老师的事情，把教育孩子的责任全都推给了学校，同时还缺乏与老师的配合和有效沟通，致使孩子很难自主发展。

4.家庭环境特殊。现如今，农村外出务工人员增多，导致农村留守儿童增多。家长把孩子留给祖父母或外祖父母代管的现象特别普遍，这种隔代教育存在着许多弊端：祖父母的溺爱、思想守旧、文化水平低下等，对孩子的学习、心理、道德教育都爱莫能助，当然，对孩子的自主发展也就有着不可低估的负面影响。……