摘 要：因为小学阶段的学生心智上还不够成熟，所以小学班主任的管理工作一直很难有效的开展，既不能采取过激的方式，也不能置之不顾。而在众多的管理方法中，与学生构建和谐关系是基础，只有构建了和谐的关系之后，班主任的管理工作才能够顺利展开，学生才能在校园里健康的学习成长。

关键词：班主任;管理工作;和谐

中图分类号：G62          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2020）04-0169-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.163

小学班主任对班级的日常工作管理也是小学教育中一个重要的环节，小学班主任能否与学生构建一个和谐的关系直接影响到教学质量的提高。小学班主任的一言一行都可能对学生产生影响，所以班主任要通过自己的言行举止来对学生进行实际意义上的教育，要树立他们良好的思想观念，帮助他们解决学习生活中的困难，让他们积极乐观地去面对学习，逐渐提高学习成绩。当然和谐关系的建立要彼此尊重，教师要引导学生在遇到自己解决不了的问题时主动去找老师沟通交流。但是就目前我国小学教育的情况来看，这仍是我们应该努力的方向。

一、小学师生构建和谐关系的重要性

虽然说学习是学生自己的事情，但是老师的态度对学生的学习有着很大的影响，师生之间和谐的关系能够让小学生无负担地学习，以积极乐观的态度去了解新的知识，有效提高学习效率，同时还能在班集体中构建良好的学习氛围。和谐的师生关系会让学生感受到教师的辛苦，提高自主学习的积极性，从而充分感受到学习的乐趣。……