霍中东

摘要：新课程的不断改革对学生素养的要求越来越高.因此，在高中化学教学中，教师要开拓学生思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，不断提高学生的综合素质，促进学生健康成长.

关键词：高中化学 创新能力 培养

素质教育对高中阶段的化学课程教学提出了更高层次的要求，提出在引导学生完善化學知识架构的同时要强化创新能力培养.教师要在解读新课程理念的基础上提出行之有效的措施，完善化学理论与实践教学，指引班级学生进行多样化课堂内外实践，夯实理论基础的同时高效培养创新能力.

一、联系日常生活实际，增强创新意识

高中化学是一门和日常生活紧密联系的学科，教师要以班级学生为导向，在联系日常生活实际的基础上优设情境、整合内容，增加化学课堂趣味性的同时有效激发学生课堂参与兴趣，使他们在轻松获取化学知识的同时增强创新意识.

以“金属的化学性质”为例，教师可以在解读课题知识点的基础上将其与学生日常生活实际有机联系，巧用多媒体教学设备，制作课题电子课件，将其贯穿到课堂教学各环节.在课题教学过程中，教师可以借助多媒体向班级学生再现日常生活中熟悉的金属材料，如铜、锌、不锈钢、铝等，然后围绕短片内容，巧设一些简单的问题，引导学生思考，从而顺利激起他们对知识的探索欲、求知欲，主动参与课堂教学的同时深刻意识到化学……