摘 要：随着经济的飞速发展与科技的进步，互联网的广泛普及与应用给工作与生活带来了很大的方便，各行各业都在利用互联网技术改进与创新发展。在互联网背景下高校党建工作的开展也面临着一定的机遇与挑战，高校党建工作人员应该把握好机遇，改进传统的党建工作模式，创新党建工作思维，发挥高校党建工作的作用与价值，营造良好的校园氛围，提高師生的政治素养，文章对互联网背景下高校党建工作的发展进行了探究。

关键词：互联网背景下;高校党建;发展策略

高校是为国家培养更多人才的教育机构，能够为社会输送更多新鲜血液，学生通过高校的学习掌握更多的理论知识和实践能力，日后进入社会发展贡献自己的力量。因此在高校开展党建工作也是十分必要的，加强党对教育的绝对领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，锤炼广大党员党性意识，提升学校党组织的凝聚力和战斗力，促进党员干部思想政治的建设，引领高校正确的发展方向。

一、互联网背景下高校党建工作的机遇与挑战

（一）互联网背景下高校党建工作的机遇

（1）促进党建工作形式多样化

在过去，高校党建工作的形式是比较单一的，大多数通过阅读报刊和座谈会的形式，这些方式都是比较枯燥无味的，无论是对于党建工作人员来说，还是对于党建工作对象来说，都会觉得无趣，甚至会产生厌烦的情绪，而党建工作对象仅仅是被动的接收者，不能够拥有主动权，自己也无法真正的参与到党建工作中，进而使得党建工作效果不明显。互联网背景下给高校党建工作提供了更多的方式，党建工作可以利用不同种形式去完成，比如利用多媒体工具，创建党建工作平台等等，这些方式不仅能够实现党建工作的创新发展，还能够给党建工作对象带来全新的体验和感受，调动工作对象的积极性，同时也加强了党建工作人员与工作对象之间的互动性，进而促进高校党建工作的有效落实。

（2）增强党建工作的开放性

互联网时代的发展使信息的传递与存储更加的方便，提高了信息的时效性，以往高校党建工作的开展会受到时间或者空间的制约，信息的传递也是比较慢的，时效性较弱，党员干部对于相关信息的掌握是不够全面和及时的，这就会导致党建工作的落实面临一定的困境。而在互联网背景下，高校党建工作人员可以利用信息技术来拓宽传播渠道，采用适合的方式落实党建工作，让高校中的工作人员、教师、学生都能够提高思想政治认识，营造良好的校园环境的同时加强高校党建工作的建设，高校党建工作也提高了开放性，突破了一定的局限性，进而促进党建工作的有效落实。

（3）提高党建工作的先进性

传统的党建工作模式是比较落后的，在当下信息化时代，党建工作也应该跟上时代发展的潮流，吸纳和培养高科技人才，利用信息技术和新媒体工具来开展高校党建工作，这样才能够有效的提高党建工作效率，发挥党建工作的作用和价值。互联网背景下信息的传递更加的及时，信息数据的收集与传输也变得更加方便，因此高校党建工作应该利用互联网的优势，实现党建信息的及时共享，同时利用信息技术加强互动性，掌握高校工作人员对党建工作的认识，引领正确的党建方向，促进高校工作人员政治素养，进而有效的发挥党建工作的价值与作用。

（4）落实党建工作的针对性

传统的党建工作在开展的过程中并不能够及时的掌握工作对象的具体情况，也无法及时的了解工作对象的内心及思想意识发生的转变，不能及时的对其进行引导，党建工作也无法发挥针对性的作用，只是在随大流的完成党建工作，无法真正的落实党建工作，高校党建工作人员也仅仅只是为了完成工作任务，进而使得高校党建工作效率也无法提升。而在互联网背景下高校党建工作人员可以及时的掌握工作对象的情况，利用聊天工具与其进行沟通和交流，了解其内心的发展状况，如若发现问题及时的进行引导，确保其思想认识的正确性，提高其辨别能力，进而落实党建工作的针对性，针对不同的工作对象采用不同的工作方式，进而发挥党建工作的作用与价值，提高高校党建工作效率。

（二）互联网背景下高校党建工作的挑战

（1）高校党建工作人员信息技术能力的缺乏

高校拥有漫长的发展史，任何工作都已经形成了其固定的模式，并且都依照一定的规划而执行，对于高校党建工作来说也有其固定的工作模式，此种工作模式是在传统时代的背景下形成的，而在互联网背景下高校党建工作人员并没有改进与创新工作模式，传统的工作思维方式也没有转变，依然按照以往的工作模式开展党建工作，并没有将互联网技术应用其中，也没有认识到互联网技术对党建工作开展的作用，这就会导致党建工作没有跟上时代发展的步伐，其实现也会面临一定的困境，高校党建工作人员信息技术能力的欠缺导致无法将信息技术应用于党建工作的发展中，无法创新高校党建工作模式，党建工作的落实也面临着挑战。

（2）高校党建工作人员角色未实现转换

互联网时代给高校党建工作的发展提供了更好的平台，党建工作的受众与工作人员的角色也发生了转变，受众不再单单是被动的接收者，而是党建工作的参与者与传递者，党建工作人员应该及时的认识到互联网背景下自身角色的转变，并且积极的投入到党建工作当中，党建工作人员可以通过多种不同的方式了解与掌握受众的想法与对工作的建议，采取适当的建议应用于工作当中，这样也能够提高受众的参与性，更好的实现党建工作，此外，高校党建工作人员的工作模式与思维方式还没有及时的转换，不能够及时的更新发展思路，创新党建工作形式，因此高校党建工作的开展面临着巨大挑战。

（3）高校党建不良信息资源的影响

在互联网背景下各种信息资源爆炸式增长，人们可以通过互联网查询很多信息内容，这也给一些不良人员提供了条件与平台，为了煽动社会的不良风气，扰乱社会治安与和平，有些人就会利用互联网传播一些不好的信息内容，一些人没有很好的判断能力就会被影响，尤其对于高校学生来说，对社会还没有正确的认识，思想政治意识也是比较薄弱的，对于网络上的一些信息内容没有较高的辨别能力，很容易相信，这就会导致学生受到不良信息资源的影响，甚至会使学生的人生观和价值观发生偏颇，进而使得高校党建工作的开展也面临着挑战。

二、互联网背景下高校党建工作的发展策略

（一）提高高校党建工作的认识，创新党建工作观念

互联网背景下高校党建工作的开展首先要提高对党建工作的认识，了解党建工作落实的必要性，党建工作的内容也要从全方面進行考量，高校党建工作人员更应该顺应时代发展的潮流，利用互联网技术的优势与手段改进与完善党建工作，创新党建工作观念，而不是禁锢在传统的党建工作思维观念中，应该积极主动的创新发展，这样才能够更好的发挥党建工作的作用与价值。一是要让高校党建工作人员拥有信息化时代的思维与能力，这样才能够将信息技术应用于党建工作中;二是要加强党建工作人员的网络责任意识，党建工作人员在运用新媒体工具实现党建工作的同时还要引导正确的舆论方向，帮助群众树立正确的政治意识，引导其形成良好的人生观和价值观;三是高校应该让党员积极的参与到党建工作当中，作为党员要应该认识到自身的责任与义务，引领群众遵循党的方针、政策的路线发展，利用互联网技术来拓宽党建工作的传播路径，有效的落实党建工作。

（二）采用多元化手段，强化党建教育宣传工作

互联网背景下高校党建工作可以采用多元化的手段，拓宽党建传播渠道，使群众能够通过多种方式接受到党建教育，提高思想政治认识，培养政治素养，使师生都能够更好的了解党建工作，促进党建工作的顺利开展。一是高校可以创建党建工作的有关平台，让高校的师生都关注，在这个平台上可以进行党建教育的宣传，还能够及时的掌握师生对党建工作的看法与意见，及时的做出调整，使党建工作能够更好的发展;二是高校可以利用多媒体平台创建有关账号，比如抖音、微博等等，都是当下比较流行的媒体软件，受众度是比较高的，而且使用的大多数都是年轻人，通过账号的创建在日常生活中就可以发布有关党建教育的内容，无论是教师还是学生都可以及时的关注，进而掌握近期党的各项方针与政策。

（三）加强高校党建工作线上线下联动，发挥党建教育的作用

互联网背景下高校党建工作应加强线上线下联动，通过利用信息技术实现线上党建教育，这种教育方式不受时间和地点的限制，只要是在有互联网的情况下就可以接受教育，线上教育给师生提供了很大的便利，在互联网平台上党建教育资源也是十分丰富的，师生可以根据自己的需求自行查找，更好的理解党的政策和方针，跟随党的步伐不断的前进，与此同时，在线上教育开展的同时高校还应该组织有关党建教育的线下活动，让师生能够积极的参与其中，并提出自己对党建工作的意见和看法，高校党建工作人员将信息内容进行收集和整理，予以总结经验，改进与完善党建工作方式，满足群众的需求，进而更好的发挥的党建教育的作用。

（四）培养信息化人才队伍，提高党建工作水平

互联网背景下高校应积极的培养信息化人才队伍，吸纳更多的信息技术人才，这样才能够更好的开展党建工作，创新党建工作方式，提高党建工作水平，实现党建工作教育的作用。一是高校应该在日常生活中要提高党建工作人员的信息技术能力，定期举办培训，给党建工作人员提供学习的平台与条件，让党建工作人员可以熟练的掌握信息技术，并能够将其应用于实践中，开拓党建工作的发展道路;二是高校在认识到信息技术的重要性后，也要让师生掌握信息技术及有关能力，这样才能够让师生有更多的渠道掌握和了解党建信息内容，进而提高党建工作水平。

三、结语

高校党建工作的开展有着十分重要的意义，不仅能够给高校指明方向，确定发展目标，还能够突出各个时期的工作重点，因此在互联网背景下高校党建工作的发展更应该不断的改进与创新，根据互联网时代的特点，利用信息技术更好的实现高校党建工作的落实，发挥党建工作的最大效应，进而促进高校跟随党的脚步更好的发展。

参考文献

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作者简介：陈小琴（1980- ），女，江苏泰州人，硕士，讲师，研究方向：思想政治教育。