齐纳

摘  要：随着信息技术的不断发展以及国家对“互联网+”行动计划的提出，在学校物质文化建设的过程当中，互联网也起到了极为重要的作用。在互联网+背景下的学校物质文化建设有效的改善了陈旧的物质文化建设问题，为学校物质文化建设增光添彩，使学校向着信息化、数字化方向发展，有效提高学校的综合实力。本文针对在互联网背景下学校物质文化的建设提出几点思考和策略。

关键词：互联网;物质文化;思考与探索

中图分类号：G636    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2020）35-220-01

在信息技术高速发展的今天，互联网技术在各个领域上的应用愈加广泛，并且使各个领域得到了进一步的推动和发展，而对于学校物质文化建设方面，互联网的作用也不容忽视。随着互联网技术在学校物质文化建设中的广泛运用，使得学生以及外界对学校得到进一步认识和了解，而且“互联网+”背景下物质文化建设，为学生的学习和生活带来极大的便利，为广大师生营造了良好的学习和生活环境，对学校综合实力的提升具有重要意义。

一、互联网背景下物质文化建设的意义

物质文化建设是学校文化建设当中的重要组成部分，学校不仅是让学生学得知识和技能，更重要的是能够培养学生的思想和情感，帮助学生建立健全人生观、世界观和价值观。物质文化建设可以有效促进学生精神文化素养的养成，在以往的物质文化建设当中，在校园内布置名人雕塑、花草树木以及名言石刻等，给学生塑造了良好的校园文化环境，浓重的文化气息更有利于学生的学习与精神培养。比如，一尊孔子雕像能够让整个校园充斥着文艺气息，有助于学生心境的提升，这种精神以及心灵上的熏陶，更有利于帮助学生养成良好的道德品质，为学生将来成为对社会有用的人才奠定良好的文化基础。

而随着信息技术的发展，互联网在学校物质文化建设方面的应用，使一切都发生了更新与变化，推动了物质文化建设的全面发展。互联网技术的应用，使得教师在教学时更加的灵活自如，而且打破了时空的束缚，学生在校园当中进行信息交流时，互联网也成为了主要的沟通媒介，在各个物质文化建设的方面，互联网都起到了有效的联通作用。随着互联网在物质文化建设上的进一步融入，学校的一切包括管理、教学、素质养成等都发生着巨大变化，使校园充满着现代化气息，对提升学生的综合素质具有极为重要的影响作用。如：互联网+图书室，使学生可以在网上查看更多的教学资料，开阔学生视野;互联网+翻转课堂，可以有效调动学生学习积极性，提高教学效率。因此，有效利用互联网加强学校物质文化建设对学校的发展具有重大意义。

二、互联网背景下学校物质文化建设的探索

分析了互联网在学校物质文化建设当中所起到的重要作用，学校应该对学校物质文化建设进行更多的探索，使互联网更好地融入到物质文化建设当中，推陈出新，从而使学校物质文化得到进一步提升与发展。

（一）互联网+校园公众平台

每一所学校都具备自身的校园特色，在信息时代的影响下，学校在对校园物质文化进行建设过程当中，要充分结合原有的物质文化设施基础，与互联网有效结合起来，如此才能高效的建成校园互联网+物质文化体系。

例如，在原有的校园物质文化中，美丽的校园花草树木，为学校营造出了美好的自然环境气息，校园绿植的覆盖，使得整个学校充满了生机，不仅悦人眼目，而且对学生的心情也起到积极促进的作用，那么如何把互联网融入进去呢？众所周知，微信是目前应用极为广泛的交流软件，在学校物质文化建设中，搭建微信公众平台，可以有效把校园文化“搬进”公众平台中，使更多人知道。比如，可以通过精美的摄像，把学校的每一个角落，以照片的形式发到微信公众平台上，供学校师生查看，还可以录制校园小视频，把美丽的校园建筑、优秀的教学场景、精美的文字石刻、丰富的体育器材都囊括进来，以小视频的形式发到微信公众平台上，并且拟好标题。不仅如此，学校还可以定期更新平台内容，把一些优秀的文学作品、精美的诗篇、富有教育意义的短视频以及各学科的课外拓展知识、名师讲课视频、学习方法详解、中考攻略等所有学生需要的材料，都放在公众平台内，使学生可以随时随地进入搜索查看，对加强学生学习，培养学生精神文化素养具有重要作用。

（二）互联网+校园制度

校园制度在学校物质文化建设中担当着重要角色，没有规矩不成方圆，学校对学生的培养除了知识方面，更重要的是规范学生的心思意念和言语行为，把学生培养成为高素质的优秀青年，好在将来成为对国家对社会有用的人才。以往的校园制度比较死板，实行起来效果一般，很多学生依然不服管教，以至于久而久之产生了逆反心理，而互联网+校园制度，开启了新的模式，使校园制度文化建设得到了进一步发展。

例如，互联网+广播模式的成立，学校可以在校园路旁多处建立广播，通过互联网进行定时设置，每到课下休息的时间，就把校园制度通过广播以柔和的女声播报出来，并且加上一些遵纪守法的小案例，学生在散步的時候就可以听到，久而久之，在这种氛围的熏陶下，每一位学生都会成为遵守校规校纪的文明学生，也为学生提供了健康的学习生活环境。

（三）互联网+教学设备

随着信息技术的发展，互联网教学已然成为了高效的教学模式，运用多媒体进行教学，可以把知识生动形象的呈现在学生面前，极大提高学生的学习兴趣，声音、视频、图片的共同作用下，让课堂学习成为学生的乐园，极大的促进了学生的学习效率。

结束语

总之，在互联网+教育背景下，使得学校物质文化建设得到了进一步提升，不仅为学生打造了一个温馨和谐的学习生活环境，而且使学生的精神文化素质得到了有效提升，对学生的健康成长以及学校的实力提升具有重要意义。

参考文献：

[1]张迪.物质文化：教学质量文化建设的基础[J].文化创新比较研究，2019，3（03）：138-139.

[2]卢效坚，赖沁.基于立德树人高校校园文化建设路径研究[J].知识经济，2018，2（02）：147+149.

（作者单位：长沙市望城区郡维学校，湖南   长沙   410000）