周凤丽

葫芦岛市龙岗区北港实验学校是2004年由一所农村中学和三所“村小”合并成的九年一贯制学校，学生全部来自周边农村家庭。留守儿童、单亲家庭占比逐年增加。受地域文化、家庭文化等影响，家长对孩子教育的认知和孩子对幸福的感知都存在一定的局限性。为了让走进校园的每一个孩子自由呼吸、幸福成长，我们把“以人为本，为师生多彩幸福的人生奠基”作为办学理念，开启了“幸福教育”之旅。

我们对“幸福教育”的定位，就是用幸福的文化培养幸福的人，在教育实践中创造、生成丰富的幸福教育资源，实现师生对幸福的追求并让他们在追求中获得幸福。

一、“幸福教育”的理念确定

看过日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》一书的人都会有这样的感受：校园里的生态影响着每一名学生成长的姿态。因此，围绕学生发展的核心素养，我们用心打造富有教育厚度和温度的幸福校园。

学校的标识由书籍和大海构成，寓意智慧、博大，红太阳象征生机与希望，蓝白相间代表大海及北港的六个村屯，以色光三原色的红、蓝、绿寓意质朴、务实、和谐的学校精神。标识整体凸显振翅奋飞、昂扬向上、追求幸福人生的坚定信念。

我们的办学目标是“办一所师生喜欢的平民品牌学校”，育人观是“小以成小，大以成大，无弃人也”，校训是“诚朴、宽容、求实、笃志”。我们希望学校是一片茂密的森林，这里有参天的大树、无名的小草、艳丽的花朵、低矮的青苔……我们希望学生厚爱每一个生命，让大树成就参天的伟岸，让小草拥有勃勃生机，让花朵美丽绽放……每一个生命都将在这里成就最美好的未来。