巩建文

摘 要：在小学数学学习中，几何图形是十分重要的知识点，学好几何图形知识是为学生未来初、高中的学习打下坚实的基础。小学时期的“图形与几何”知识点体现在小学数学学习的各个阶段，主要是有效培养学生的几何观念，以及用几何知识解决现实问题。本文就小学数学几何图形教学展开讨论，深度探究几何图形教学中渗透数学思想方法的实践策略，给小学数学教师提供理论参考。

关键词：小学数学；几何图形；数学思想方法

小学生思维模式中，直观形象比抽象事物更容易得到小学生的理解，在小学数学中，几何图形的知识点比较多，小学生会出现知道图形的名字但混淆图形样子的问题。有的学生记住了几何图形的相关公式，但是运用的时候不记得具体是哪一个公式了。针对这一现象，小学数学教师在教学过程中应该充分渗透数学思想方法，将复杂的几何知识公式简单化，让学生更加高效的学习数学几何图形知识。

一、小学数学几何图形教学的重要性以及现如今教学中存在的问题

（一）小学数学几何图形教学的重要性

几何图形知识是数学教学中的重难点内容，是培养学生空间思维感知和实践生活操作能力的关键知识，对学生未来的学习和发展也起着至关重要的作用[1]。小学教育过程中一再强调，义务教育要培养学生把学到的知识用到生活中，不断适应社会的发展。这就强调了小学数学教学中，数学思想的重要性，在教学过程中要充分贯彻落实数学思想方法。……