陈贝

【摘 要】 新时代的到来给我们带来了诸多便利，互联网的广泛应用是新时代发展的典型代表之一。互联网的发展让我们的教育也受益颇深。“微课”的出现就是互联网时代新教育的产物。近年来，初中英语教学也逐步引进“微课模式”。它促进了传统单一英语教学模式的改变，别致新颖教学方式进一步激发了学生的求知欲，大大提高了初中英语教学的效率。

【关键词】 初中英语  构建高效课堂  微课

微课作为新时代互联网发展与现代化教育的结晶，它具有传统教学方式所无法比拟的优势。它形式新颖并且丰富多样，简短却凝练精华。在激发学生求知欲的同时也降低了教师的教学负担，教学质量也随之提高。本文将从如何利用微课构建高效初中英语课堂进行略微探讨。

一、预习新课程，提高学习效率

在“微课”教学模式产生之前，学生们英语预习的方式仅仅是阅读单词，简单预习课文，单调又刻板乏味。很难真正达到理想的预习效果。很多学生也因此不了了之，对预习新课程失去了耐心。“微课”产生后，这种情况出现了极大的改观。学生们不再简单依靠课本和辅导资料进行文字预习，他们利用微课，可以以动画或者图片等对预习的内容进行大致的了解。图画和动画可以让学生更加生动的感受到知识的存在。教师也可通过微课学习群，发布学生们需要的预习的知识点，让学生有了具体的预习范围。同学之间也可彼此沟通交流，及时发现难以理解的知识点，并反映给老师，然后教师就可以进一步了解接下来授课的侧重点。……