摘 要：从字面意思可以看出，历史学科核心素养指的是学生在进行高中历史学习时，逐步形成的以历史学科特点为基础的学习能力和学习观念。这种以学科为基础的核心素养是高中历史知识以及高中历史学习模式下的综合体现。对于高中历史教师来说，基于历史学科核心素养进行高中历史教学，指的是要帮助学生塑造良好的历史观念，培养学生的学科知识构架，让高中学生在遇到问题时可以运用系统的高中历史知识认识问题并分析问题。为了从历史学科核心素养的角度提升现有高中历史教学的教学质量，文章也将会对高中历史教学策略进行探讨。

关键词：历史学科;核心素养;高中历史教学

一、 引言

从新课程标准中的高中历史课程教学标准中可以看出，近年来随着教育产业的不断发展，教育行业也开始重视起学生的核心素养教育。所以，教育产业也对高中历史教学提出了崭新的教育理念和教学目标要求，历史课程要将培养学生的学科素养为主要教育目标进行课堂教学。这也就代表着高中历史教师必须对传统的教学理念进行革新，并对现有的教学手段进行创新。只有这样才能将培养学生学科素养的核心目标设计在日常的课堂理论知识教学中。事实上，基于学科核心素养进行高中历史教学，是未来高中历史教学发展的必经之路。这是因为历史作为一门社会型学科，秉承着以人为本的学科核心意义，代表着历史对于人文知识的存在意义和存在价值，其拥有的核心素养内涵是其他学科所不能比较的。……