王必学

摘 要：小学数学这一门科目是小学课堂中三大基础科目之一，就目前的课改标准来看，小学数学教学目的不再是交给学生理论知识为主，而是要求老师在教学的过程中进一步的培养学生各个方面的能力。比如：学生的解决问题能力。基于此，老师在讲授相关数学知识的时候，要注重于教学方案的改变。就培养学生小学数学解决问题能力来进行探讨分析，并且根据教学经验，提出一些具有针对性的方法，希望能够对现在的小学数学教育带来一定的帮助。

关键词：小学数学;解决问题能力;教学策略方法

对于小學阶段的数学来说，小学老师所讲的知识大多都和日常生活有着一定的联系。所以，老师在对学生进行数学知识讲解的时候，应该在课堂中加入一定的生活情景，避免学生对数学知识产生厌恶的心理。在讲课的课堂中，老师应该积极地和学生进行有关数学知识的讨论，通过一系列的情景建立，向学生提出相关的应用数学问题，通过这样的一种方法，来间接提高学生解决问题的能力。另外，老师在进行讲解知识和应用题时，应该构建具有代表性的数学模型，从而带动学生的上课积极性，提高上课的效率。

一、创设问题情境，培养学生问题意识

要想培养学生的数学解决问题能力，就得从培养学生的问题意识，只有学生形成了这样的一种意识，老师才可以更容易地培养学生解决问题的能力，现在的学生对数学这一科目都有一个误区，学生都认为数学课堂是无聊、枯燥的。……