穆宝胜　张萍丽

所谓“产教融合、工学一体”的办学模式，是指职业院校根据自身的专业特点，积极与企业开展产业合作，把产业和教学密切结合起来，把学校办成集人才培养、能力提升、社会服务等功能于一体的产业性综合实体，能够推动产业与教育的深度合作，形成学校和企业浑然一体的办学模式。

“产教融合、工学一体”办学模式是当前职业院校新开辟的一条发展之路，拥有诸多优势：有利于激发学生的创造力和创新思维，同时为学生工读结合、勤工俭学创造条件;有利于提高教师的业务水平;有利于促进地方经济繁荣发展;有利于推动职业教育的健康发展。

一、“地籍测绘”课程及内容设置

“地籍测绘”课程是测绘类专业集理论性和实践性于一体的核心专业课程，同时也是测绘工程专业的必修课和专业课。该课程的主要任务是让学生掌握地籍与房产测绘的基础知识，学习相关的技术手段和方法，能够独立进行各种地籍图的测绘工作，且对地籍与房产测量的新技术、新理论、新方法有一定的认识和了解。

目前，高职院校“地籍测绘”课程所选用的教材主要包括三大部分内容：地籍管理、地籍测绘和地籍数据库建设。其中，地籍管理主要包括地籍调查、土地利用现状调查、土地等级调查等内容。地籍管理的重要工作任务是摸清全国土地家底并确定土地权属，为全国土地管理各项工作提供基础资料和科学依据。地籍测绘包括地籍平面控制测量、界址测量、地籍图测绘、土地面积量算、变更地籍调查与测绘。……