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高校书法教学的现状分析及创新途径

2019-11-13魏娜

锋绘 2019年10期
关键词:现状分析

魏娜

摘 要:书法教学课程作为高校素质教育中的重要组成部分,通过对学生书法能力的培养与训练能够有效地提高大学生的书写水平和艺术鉴赏的能力。本文通过对现阶段我国高校书法教学活动中存在的问题进行分析,探究创新措施途径,以期为今后书法教学提供指导作用。

关键词:高校书法教学;现状分析;创新途径

书法是一门典型的传统艺术文化素质修养学科,在高等院校几乎都有开设书法课程,通过对书法课程的学习,提高大学生综合素质的培养。书法艺术作为传统文化,应该一代一代传承和推广,由于专业书法教师紧缺、有些学校对书法课程的不重视等各种问题,导致书法课堂教学难以提高。因此,完善高校书法课堂教学和课程體系至关重要。

1 高校书法教学的现状分析

1.1 书法课堂教学模式守旧

当今社会正在不断发展,很多事物都在不断地更新才能跟得上新时代的脚步。但是在当下不论是中小学,还是大学大多还是在遵循以往的教学模式在单一的讲授知识体系,其问题也随着日益凸显出来了,比如说教学方法守旧、教学形式单一、课堂气氛死板、作业形式单一等问题都逐一显示出来。特别是艺术类别的专业课程,单单还只是以教师的讲授和学生的作业练习这样的教学模式,已经跟不上时代的步伐,并且大学生毕业后很有可能无法适应当今社会,守旧的课堂教学模式逐渐表现出来,使得高校的学生对知识的学习失去兴趣。……

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