汪风华

摘 要：学前教育是我国教育制度中的重点内容，对于我国社会发展、教育发展具有积极的促进意义，通过情感心理学的融入，可以引导学前儿童深化知识情感，升华儿童的思维能力，推动教育改革。本文从情感心理学与学前教育融合的重要性入手，深入进行分析，结合实际情况探索现阶段的融合路径，以供参考。

关键词：情感心理学;学前教育;融合路径

情感心理学属于心理学的分支内容，对于学前教育的发展具有积极的促进意义，尤其是在当前的时代背景下，情感教育逐渐受到人们的重视，合理提升儿童自身的思维能力，优化现阶段的教育发展，实现情感上的升华，推动我国教育创新，培养优秀的人才。

1 情感心理学与学前教育融合的重要性

对于学前教育来说，在教育开展过程中，主要以开发学前儿童的智力为基础，提升整体学习能力，逐渐向儿童传授相关的知识内容，但该教学方式在开展过程中，忽视了学生自身的情感发展，虽然思考能力与知识理解能力对学生成长较重要，但情感思想内容同样重要，直接影响学生的表达能力与学习能力。合理促使情感心理学与学前教育相融合，可以引导儿童形成正确的情感态度，改变传统的被动学习状态，主动探索知识内容，提升教学质量与效率。情感心理学促成学前教育主要是以学科情感培养为基础，逐渐向儿童传授学科知识，丰富情感内容，为儿童营造优质的学习与成长环境，并为其提供良好的思考空间，融入学前教育理念，实现全面发展。……