李婧

【摘 要】在信息飞速发展的今天，信息素养成为人的重要素养之一，由此信息技术课程也成为培养学生信息素养的重要手段。如何更好更快地提升高中生信息素质，更快地提升高中信息技术课程效果，成为了信息技术课程的重中之重。

【关键词】高中信息技术;信息技术教学;微课教学

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-0-01

近年来，伴随新课改的全面落实，高中教育越来越重视培养学生逻辑思维能力、创新能力与动手实践能力等，把微课和信息技术教学充分进行有机结合，不但能调动学生学习兴趣和积极性，而且还能有效提高教学效率和质量。本文将主要围绕微课在信息技术教学中的重要性展开分析，并提供具体设计与应用对策。

一、微课在高中信息技术教学中的重要性

1.提高教学质量

微课教学具体流程可分成以下几部分：课前内容预习，课上技能锻炼、课后教师引导，从步骤来看与以往教学方式并无较大差别，此种课堂的主要特征体现在利用互联网技术完成了师生在教学过程中角色的定位，这一行为极大的丰富的课堂资源。翻转课堂优化教学过程是动态的，教师可结合具体状况改善翻转课堂，提高教学计划的合理性和科学性。

2.便于学生和教师的互动

伴随现代信息技术的推广和使用，微课已变成主流教学手段，在高中信息技术中引进翻转课堂，其教学重点在于上课前上传好教学视频资源，便于学生自主预习，在课上把其划分成不同小组进行探讨，教师则要充分发挥指导作用。……