张艳

【摘 要】只有提高小学生对语文学习的兴趣，才能更好地调动他们的主动参与的意识，促进学生对语文这门学科的主动学习。小学语文教师要创新教学方法，充分调动学生到内在积极活力。用有趣的教学方式吸引他们的注意，用创新的教学方式给学生不一样的体验。小学语文教师要用创新的理念指导自身的教学全程，促进小学生的高效学习。

【关键词】小学语文;兴趣教学;方法策略

【中图分类号】G623.2       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）22-0116-01

要想学生在学习中投入很多的精力，只有学充分调动学生的学习兴趣起来，才能取得更好的学习效果。在语文的学习中同样需要学生的兴趣参与，兴趣的高低也决定了学生学习的效果。作为小学语文教师，我们要充分认识到学生是学习的主人，是学习的主体，学生作为学习的主体，没有兴趣的学习就自然处于被动的状态，这样他们即使听了、学了效果也不是特别明显的。从长远来看，只有真正参与过、体验过、用心思考过、才会留下更加深刻的印象，才能收获更好的学习效果。所以，一切应该以兴趣为先，小学语文的教学要首先应该调动学生的兴趣。那么如何更好地激发学生的语文学习兴趣呢？笔者认为可以从以下几个方面来开展。

一、教师要善于教学，采用科学的方式组织教学，给学生创设更多兴趣激发的前提

教师的善于教学，在于对于教学目标和内容的科学重组和编排能力，通过精心的科学的教学设计，使得同样的教学内容，以更加创新高效的方式呈现在学生面前。……