韩晓宇

【摘 要】高中的物理知识体系比初中更加复杂，要求学生要掌握比较扎实的基础知识和较强的逻辑思维分析能力，能够通过分析抓住问题的核心和知识的重点，解决问题。学生在学习高中物理的时候常常会产生一些错误的理解，本文就学生在高中物理学习中常见的误区，进行了简单分析并且提出了一些解决措施，帮助学生找到正确的、适合他们自己的学习方法，以此提高他们的学习主动性和学习效率。

【关键词】高中物理;常见误区;解决方法

【中图分类号】G633.7       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）22-0296-01

物理知识主要是探究问题总结理论知识与应用理论解决实际问题，高中物理是一门根据客观规律研究现实生活中物质之间相互作用的学科。一些学生容易对物理学习存在误区并会产生一些抵触心理，最后导致对物理的学习跟不上节奏，要想解决这种情况需要我们在教学中要不断的帮助学生端正学习态度，在学习物理知识时要学会结合实际，并且我们也要规范我们的教学方式，从学生角度出发，根据学生的心理特征进行教学，提高学生物理学习能力。

一、浅谈学生在物理学习过程中的常见误区

1.对知识的理解不足，导致思维定式。

高中生在学习物理过程中，面对不会的题目常常会进行大量的习题练習，而忽略了对问题的理解与分析和对基础知识的掌握程度。这个误区的产生主要有两个方面的原因：一方面是高中物理知识……