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高中信息技术课程中主题式教学的有效开展研究

2019-11-11敖爱国

课程教育研究·学法教法研究 2019年21期
关键词:高中信息技术

敖爱国

【摘 要】在信息化高度发达的今天,人们已经越来越离不开信息技术的支撑,而信息技术也逐渐成为人们必须要掌握的一项基础技能,因此学生们的信息技术课程就显得越来越重要,需要信息技术教师做好教导工作,帮助学生建立信息化的思维基础,掌握基础的信息处理能力。而主题式教学法恰恰有利于高中信息技术教师提高课堂效率,促进学生的学习效果,本文即浅谈主题式教学法在高中信息技术课程中的有效开展。

【关键词】高中;信息技术;主题式教学

【中图分类号】G633.67;G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)21-0-02

主题式教学作为一种以课程内容为载体,以文本内涵为主体的语言教学活动,有利于教师构建生活化的课堂场景,提高学生学习的机动性和独立性,强化信息技术课堂的有效性,因此高中信息技术教师需要掌握这种教学手段的应用策略,帮助学生达到更高的信息技术水准。

一、高中信息技术中开展主题式教学的意义

(1)促进学生的学习与生活相联系。信息技术是一门技术性和应用型兼具的学科,通常在课上学习的过程中,很难将信息技术的应用性质体现出来,导致学生空有技术却难以实践应用。而主题式教学法通过构建生活化的情境,能够让学生体验在生活当中应用信息技术的学习过程,打破了书本与生活之间的避障,从而促进学生将学习与生活相联系,获得更好的学习效果。

(2)利于构建和谐融洽的师生关系。……

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