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慕课背景下的高校声乐教学模式改革研究

2019-10-21郭圣娇郭民建

当代音乐 2019年1期
关键词:慕课

郭圣娇 郭民建

[摘 要]随着社会经济的快速发现,现代信息技术也广泛地应用到了社会各领域之中,特别是在教育教学领域的应用,极大程度推动了现代教育行业的发展。慕课(MOOC)作为一种新型的教学方式,其主要是应用现代化教育教学技术实现的一种在线课程开发模式。而将慕课应用在高校声乐教学之中,对于教学模式的改革也产生了非常深刻的影响。因此,本文主要与声乐教学实践相结合,对于慕课背景下的高校声乐教学模式改革措施进行探究。

[关键词]慕课;高校声乐教学模式;改革探究

[中图分类号]G613.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233(2019)01-0028-02

慕课主要是利用网络在线这种方法开展教学活动的,而随着其在我国高校的广泛应用,各种教学活动的快捷性与有效性得到了充分的提升,导致学生对于现实课堂的需求不断下降。由于声乐课本身的特点,在传统教学模式下,学生在课堂教学中只能反复进行声乐练习,对于学生的学习造成了极大的约束。而将慕课应用在声乐教学中以后,学生就拥有更多的时间能够开展声乐知识的学习,充分提升了高校声乐教学的效果。

一、慕课主要的內容及内涵

随着社会的不断发展与进步,慕课这种新型的教学模式也广泛地流传在了教育领域中,获得了极佳的教学效果。此后,在全球范围内都形成了一种流行,我国很多学校也已经对于此教学模式进行了应用。实际上,慕课教学模式是在网络对于一些课程视频进行发布,选择慕课的人群只需要利用电脑、移动终端与互联网,就能够随时随地进行学习,教学资源实现了最大限度的共享与利用。……

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