李月英

内容摘要：小学语文新课程标准指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学语文课程的多重功能和奠基作用，决定了小学语文学科的重要地位，小学语文课堂教学的效率关系到教学质量的高低。高效是我们课堂教学的目标，务实是课堂教学的手段。如何创设优质高效的小学语文高效课堂，是亟待研究和解决的问题。

关键词：农村  小学语文  课堂教学  高效

高效的课堂就是要尽量做到在短短一堂课里，让学生学到更多的知识，更多的方法，让学生逐步形成良好的学习习惯，让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。如何提高农村小学语文课堂教学的效率，根据我多年的教学实践，个人认为可以从以下几个方面去着手：

一、注重良好学习习惯的培养

细节决定质量，要想提高教学效果，学生的学习习惯的养成是关键。要养成良好的学习习惯，首先要做到说到做到。例如预习课文，应该及时在授完上一课前，预习下一课，切勿三天打鱼，两天晒网。要形成一个不成文的规矩。其次是学生的书写方面，教师一定要狠抓，要持之以恒去抓，良好的书写习惯，会让学生在答题时减少不少错误，书写好了，成绩自然也会跟上去。在平时的作业、检测，要求学生写楷书，不能潦草，更不能乱涂乱画。如没按要求做，用改正本重做。班中的每个学生都要有一个改正本，错题、错别字，統一在改正本上重做。久而久之，学生的作业错误率就会减少，书写也会变工整。……