张小英

【摘 要】目的：探究胆囊炎患者健康教育与心理护理的应用效果。方法：随机将本院2016年6月至2018年6月收治的50例胆囊炎患者作为研究对象，用随机数字表法分为研究组与对照组，对照组24例采用常规护理干预，研究组26例在此基础上开展健康教育与心理护理，观察两组干预前后胆囊炎知识知晓度评分与焦虑评分。结果：干预前，两组胆囊炎知识知晓度评分与SAS评分比较无统计学差异（P>0.05）;干预后，研究组患者胆囊炎知识知晓度评分高于对照组，SAS评分低于对照组，比较差异具有统计学意义，P<0.05。结论：胆囊炎患者实施健康教育心理护理，有效改善不良情绪，增强对疾病认知，有利于提高治疗依从性，促进疾病康复，值得采用。

【关键词】胆囊炎;健康教育;心理护理

作为临床发病率较高的胆囊炎性疾病，胆囊炎主要症状是腹胀、腹痛、恶心呕如、黄疸等，并且该病反复发作、迁延不愈，给患者带来较大的身心负担，极大降低生活质量[1]。由此，实施有效护理干预非常有必要。研究将选取本院2016年6月至2018年6月收治的50例胆囊炎患者，实施健康教育与心理护理，取得满意效果，具体做如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机抽选出50例胆囊炎患者作为研究对象，均收治于本院2016年6月至2018年6月，均经体格检查、B超、X线等影像学检查确诊为胆囊炎，全部签署知情同意书，排除合并心肝肾功能不全、凝血功能障碍、精神或意识障碍病例。采用随机数字表法分为研究组与对照组，研究组26例，对照组24例。研究组中，男16例，女10例，年龄18～59岁，平均年龄（38.5±2.3）岁，病程1～4个月，平均（2.5±1.1）个月;对照组中，男15例，女9例，年龄20～57岁，平均年龄（38.5±2.2）岁，病程2～6个月，平均（4.5±2.1）个月。两……