刘亚莉

【摘 要】目的：探讨以问题为导向的健康教育与早期护理干预对妊娠期糖尿病患者的治疗依从性及妊娠结局的影响。方法：152例妊娠期糖尿病患者根据随机数字表法分为观察组及对照组，每组76例，对照组患者给予常规护理方法。观察组给予以问题为导向的健康教育与早期护理干预，对比两组患者护理前后的糖化血红蛋白及餐后2h血糖水平，对比两组患者的妊娠不良事件发生率及治疗依从性。结果：护理后，两组的糖化血糖蛋白及餐后2h血糖均明下降，且观察组明显低于对照组（P<0.05）。观察组的妊娠期不良事件发生率为15.8%，对照组为34.2%，观察组明显高于对照组（P<0.05）。对照组的依从性评分为（9.1±2.1）分，观察组为（13.3±3.1）分，观察组的依从性评分明显高于对照组，P<0.05。结论：采用以问题为导向的健康教育与早期护理干预可提高妊娠期糖尿病患者的治疗依从性，改善妊娠结局。

【关键词】

以问题为导向的健康教育;早期护理干预;妊娠期糖尿病患者;依从性;妊娠结局

目前妊娠期糖尿病患者需了解患者的知识内容，使其以平和、从容心理面对疾病，提高其治疗依从性，以往多采用健康宣教的方式，但因患者对医学知识掌握的不足，容易使患者掌握程度不佳，导致护理效果不佳的现象，不利于患者的病情转归。因此有学者开始分析导致患者干预不佳的问题，并以此作为干预点，给予相应的干预措施，此方法称为导向健康教育[1]。本院对妊娠期糖尿病患者采用以问题为导向的健康教育，护理效果显著，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对本院2015年1月至2018年12月收治的152例妊娠期糖尿病患者，所有患者均经临床症状、体征及糖化血红蛋白、空腹血糖及餐后2h血糖检查确诊为妊娠期糖尿病，同时符合《内科学》中关于妊娠期糖尿病的诊断标准，本研究所有患者均为初产妇。……