摘要：随着当前新课改的不断推进，教师对于如何有效提升学生语文综合能力的问题越加重视。采取有效的教学方法来指导学生的学习，通过多样化的教学方法提升学生知识理解水平，从而有效提升学生的语文知识综合应用能力。对于教师来说，多层次的教学侧重能够有效提升学生的各个方面知识理解水平。对于学生而言，多个方面的学习经验，可以最大限度改善自身的文化知识理解水平。

关键词：小学语文;教学探究;综合能力

小学阶段的语文知识教学，离不开教师的综合性教学。从现实的角度来说，教师想要有效提升学生的语文综合能力，需要从以下三个方面进行思考。首先，教师应当重视学生的文本阅读水平，通过大量的阅读提升学生的基础知识理解水平。其次，教师需要根据学生当前的语言表达能力进行针对性的训练，改善学生的文章写作能力。最后，教师应关心学生的国学基础知识积累，通过引领学生背诵帮助学生获得深厚的知识积累。

一、 重视学生阅读，提升语言理解水平

对于小学阶段的语文教师来说，良好的阅读理解能力是学生学好语文知识的关键。为此，教师需要综合分析学生当前的知识学习兴趣，以及对学生的基础语文知识理解能力进行评估。教师对于阅读理解的重视，能够有效提升学生对于相应语文知识板块的理解能力。因为语文知识的学习归根结底是语言知识的学习，作为能够帮助学生进行良好沟通的语言知识，其根本就是提升学生的语言理解能力，以及学生的语言应用能力。……