焦立新

摘 要：随着新课改的不断深入，在当前的初中信息技术教学中十分注重对学生核心素养的培养，使学生掌握扎实的理论知识和计算机操作技能。以项目学习为方法的初中信息技术教学在当前教学中得到了广泛应用，对学生的多方面发展都有帮助。本文对培养学生核心素养的探究的重要性概述，并分析如何实现基于项目的学习在初中信息技术教学中培养学生核心素养，希望具有借鉴意义。

关键词：项目；初中信息技术；核心素养；探究

当前的初中信息技术课程还存在着诸多问题，教学效果始终不能得到保证，学生的信息技术核心素养也没有得到培养，学生的应用能力依然较为欠缺。因此，信息技术教师结合时代的发展特点，采用现代化的教学策略满足学生的发展需求，把所学知识用于实际生活当中，去解决实际问题，这样就真正实现了对学生核心素养的培养。在具体的教学环节中，教师需要以小组合作为手段，有效结合情景教学方法，在这个过程中培养学生的合作能力、沟通能力，全面提升学生的素养。

一、培养学生核心素养的探究的重要性

（一）初中信息技术的现状

当前部分初中没有意识到信息技术课的重要性，甚至把该门课程作为自修课。在网络时代背景下，学生都爱上信息技术课，不仅是因为信息技术为学生的生活和学习带来便利，更因为其中的娱乐内容对学生产生深深的吸引。此外，当前的教育阶段已经进行素质教育阶段，但是信息技术课教师过多的注重技术的操作，当学生想把技术用于生活实际发现自身能力较为欠缺。……