黄勇

[摘           要]  随着素质教育的全面发展和社会各界对素质教育的逐渐重视，体育教育在学校教育中的重要性不断增强，高职教育中的体育教育成为学校素质教育中的重要内容。决定高职体育教育质量的重要因素是高职体育教师教学能力的强弱，因此，对提高高職体育教师的教学质量和教学能力的方法展开进一步探讨具有重要的现实意义。

[关    键   词]  高职教育;体育教师;教学能力;教学质量

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）11-0248-02

为进一步促进高职学生德、智、体、美全面发展，必须对学生所接受的体育教学的质量进行提升。只有保证了体育教学质量，才能使学生在学校教育中得到高质量的锻炼并使学生拥有健康的体魄，这样学生才具备更充沛的精力展开其他方面的学习。提升体育教育质量的方法有多种，而起到最关键作用的是体育教师，因此，对体育教师的教学能力和教学质量进行提升是解决问题的关键。本文对现阶段高职体育教学中存在的问题进行分析，针对性地提出提升高职体育教师教学质量和教学能力的方法，以期对当前高职体育教育提供一定的经验和借鉴。

一、现阶段高职体育教育存在的问题

（一）教学定位与社会需求脱轨

很多高职院校领导和教师过于重视对学生专业技能的培训，忽视了对学生的体育素质教育，从而导致对体育教学的定位出现严重偏差，使学校体育教育与社会需求相脱节。具……