刘坪楚

[摘           要]  关怀伦理将“关怀”作为其核心道德准则，对我国高校精准资助工作有重要的指导意义。从树立关怀理念、确立关怀关系、培养关怀情感、探索关怀方式四个方面分析关怀伦理视域下当代高校资助工作的价值取向，并在此基础上，从对象精准、需求精准、形式精准和效能精准四个方面探讨关怀伦理为高校精准资助带来的启示，对高校做好精准资助工作、促进贫困大学生的全面发展具有重要意义。

[关    键   词]  关怀伦理;精准资助;贫困大学生

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）11-0226-02

一、关怀伦理的内涵

“关怀”是关怀伦理的核心概念，它意味着对某人或某事负责，保护其利益，促进其发展。如今关怀伦理作为适用于社会普遍人际交往的理论，它强调关怀的情境性，同时强调关怀存在于一种相互的关系中。

关怀伦理认为关怀是一种双向的关系，依赖于关怀双方所处的情境。关怀作为一种实践活动，包括关心、照顾、给予关怀和接受关怀四个方面。关心是关怀的前提，意味着认识到被关怀对象的需要，并且做出应该满足需要的价值评价;照顾意味着对所认识的需要负起某种责任，以及决定如何满足它;给予关怀意味着直接满足关怀对象的需要，要求关怀者与关怀对象发生联系;接受关怀指关怀对象能够对获得的关怀做出反应，确保关怀的效果及时得到反馈。

二、关怀伦理视域下高校资助工作的价值取向

关怀伦理将“关怀”作为其核心道德准则，在高校资助工作中，关怀伦理有其特殊的价值取向。……