李宏

[摘           要]  随着我国经济的发展，国家对职业教育越来越重视，相继出台了一系列家庭经济困难学生资助政策，从根本上保证了每一位家庭经济困难学生都能完成学业。但随着高职院校招生人数不断增加，家庭经济困难学生的数量也在同比上升，如何建立完善的高职院校家庭经济困难学生资助体系，已成为相关学者急需解决的问题。

[关    键   词]  高职院校;家庭经济困难学生;资助体系

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）11-0224-02

随着我国职业教育迅猛发展，学校规模不断扩大，招生人数稳中有升，家庭经济困难学生也在同步增长，这就需要相关学者建立起一套科学、缜密、严谨的家庭经济困难学生资助体系。本文对高职院校家庭经济困难学生资助体系构建进行分析，希望能够为相关从业者提供参考意见。

一、高职院校家庭经济困难学生的特点

学生家庭经济困难的原因一般为孤儿及残疾人家庭、无稳定收入的单亲家庭、家庭成员患有重大疾病、遇自然灾害家庭经济受损等。经济问题不但造成学生日常生活比较拮据，也给他们心理带来了很大的压力，有的学生能够坦然面对，直面生活的惨淡，但有的学生心理承受力较低，无法客观认识经济问题，逐渐产生消极价值观。

（一）理想信念模糊

很多家庭经济困难学生来自于偏远、落后的农村地区，他们渴望通过知识改变命运，希望通过自己的奋斗走出贫困地区，有着强烈的摆脱经济困境的内驱力。……