如何利用网络创业课程提升高职学生对C2C电子商务模式的认知
2019-10-21仇新红
现代职业教育·中职中专 2019年4期
仇新红
[摘 要] 随着“网购”在中国的电商领域中异军突起,C2C购物已经成为中国经济发展中一种不可或缺的贸易形式。具体在高职电子商务的教学中,基于“网络创业”课程对学生进行有效的电子商务创业教学,使学生在提高电子商务运用能力的基础上,赚到人生的第一桶金。以具体的高职电子商务“网络创业”课程的展示为基础,重点研究在“新发展理念”下的高职电子商务创业实训策略,希望能够为广大高职电子商务教育工作者揭示出一条有效的电子商务教学路径,并希藉进一步促进高职电子商务教学研究事业的发展。
[关 键 词] C2C;网络创业课程;电子商务;网购
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2019)11-0214-02
C2C是人们在日常的商务贸易活动中最常用的一种贸易模式,也是在高职电子商务教学中学生必须学习和掌握的一种电子商务模式。我们在高职电子商务教学中,首先认真研究了高职电子商务的教学背景以及“网络创业”课程教学的可行性;之后基于可行性分析开展了有效的网络创业课程教学。在“网络创业”课程实训过程中,通过帮助学生在网络创业的框架内进行低价进货,为学生节省了资金,充实了淘宝网店的货源;之后指导学生进行“网络创业”课程学习,引导学生有效维护运营淘宝网店,使学生能够在实践中切实发展C2C贸易技能,并且获得经济利益;最后我们注重以C2C淘宝网店的售后服务指导,提升学生的职业道德,让学生能够认识到电子商务学科的本质是一种服务学科,是为了客户在消费过程中更加经济、快捷、方便而展开电商服务的商业过程。……
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