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基于社会主义核心价值观的职业学院思修课程改革策略

2019-10-21宋雨露

现代职业教育·中职中专 2019年4期
关键词:价值观课程设计

宋雨露

[摘           要]  思修课程是职业学院重要的课程之一,随着社会主义核心价值观在很多领域的贯彻,职业学院的思修课程拥有了更加理想的理论指引。首先结合职业学院思修课程的客观情况,对社会主义核心价值观贯彻存在的不足进行了研究分析,并制定了符合职业学院思修课程客观实际的策略,对保证社会主义核心价值观在职业学院思修课程领域的有效贯彻,具有十分重要的意义。

[关    键   词]  社会主义核心价值观;职业学院;思修课程

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2019)11-0172-02

职业学院的教育改革工作始终将思修课程作为重要因素予以对待,将社会主义核心价值观在职业学院的思修课程领域进行高质量的贯彻,可以为职业学院思修课程综合水平的提升创造有利条件,因此,很多职业学院的政治学科教学人员都将思修课程改革策略的实践作为重要的工作内容。

一、职业学院思修课程社会主义核心价值观贯彻存在的不足

(一)缺乏对互联网技术资源的有效应用

在技术层面进行思修课程的教学方法改革,是保证社会主义核心价值观得到有效贯彻的关键。但是,一些职业学院的教师在制定思修课程的具体教学方案的过程中,对网络技术资源的应用性价值认知存在不足,缺乏对技术资源在教学领域应用价值的深入研究,这就使思修课程教学方法的设计依然只能沿用单一的方式进行处理,无法成熟地凭借网络技术资源实现对思修课程的合理控制,很难将互联网技术的巨大应用性价值进行有效开发。……

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