肖福卫 王晶 张荣

[摘           要]  “无菌技术”是高职护理专业学生必须掌握的知识技能，为了提高护理专业“无菌技术”的教学效果和学生“无菌技术”的技术水平，将“口令式”教学法引入“无菌技术”教学活动中，首先从实训教学步骤死板、教学内容复杂、学生缺乏自主思考学习能力、学生操作难等方面阐述了护理专业实训教学问题，其次从无菌技术实训教学流程、无菌技术实训教学方式两个方面阐述了无菌技术教学概述，然后从“口令式”教学在学生实践操作的掌握和操作标准性上的应用两个方面阐述了“口令式”教学法在无菌技术教研中的应用，最后从考核操作的规范性、流程的完整性及完美性考核两个方面阐述了“口令式”教学法在无菌技术教学中的效果考核，对提高学生的动手能力及学习兴趣，加强学生的实践操作能力有显著的效果。

[关    键   词]  “口令式”;护理专业;“无菌技术”

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）11-0168-02

一、引言

高职护理专业对学生的综合能力素质要求较高，不仅要求学生能够熟练掌握课本上的理论知识，同时对学生的实践操作能力、服务水平等也要重点培养，高职护理专业的教学活动主要以教师课堂讲授知识为主，学生被动地接受知识，并且不能很好地培养学生的动手能力，导致学生的学习积极性较低，实际教学效果不好。为了改变这一教学现状，提高学生的综合能力水平以适应迅速发展的社会要求，对高职院校……