吴小梅

[摘           要]  以全国计算机等级（一级）考试培训课为例，通过分析微信平台应用在中职计算机教学中实现翻转课堂的可行性，然后借助微信公众号、微信群和微课，三者结合运用于全国计算机等级（一级）考试培训课教学中，让学生开展移动学习，以辅助传统课堂教学，探索翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用。

[关    键   词]  微信;翻转课堂;中职学生;计算机教学

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）11-0220-02

随着科技的进步和社会的发展，信息技术的应用日益普及，人类社会进入了信息时代。掌握信息技术知识是新时代学生的必备素质，也是学生未来走上工作岗位需要具备的基本技能。而全国计算机等级考试是经教育部批准，由教育部考试中心主办面向社会，用于考查非计算机专业应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。因此，不少用人单位将拥有计算机等级考试证书视为学生具备计算机水平能力的体现。在福建省许多中高职学校纷纷开设全国计算机等级考试培训课，帮助学生顺利通过计算机等级考试。

三明职业中专学校2016级有两个学前教育专业五年制班级的学生要参加全国计算机等级（一级）考试。为此，在这两个班开设计算机等级考试（一级）培训课，为期一个学期，每周四节课，共36课时。培训时间有限，课程覆盖范围大。培训对象是学前教育专业的中职一年级学生。这门课对学生来说是“副课”，学习兴趣不高。……