王研

[摘           要]  在国家中等职业教育领域教育深化改革要求的倡导下，一批批普通中职院校逐渐通过自主深化教育改革，在教学实践中融入“产教融合”的教育思想，指导青年教师增强自身的专业实践学习，指导青年教师与时俱进，促进青年教师的不断自我提升。通过在“产教融合”背景下对当前中职院校青年教师的专业实践发展做出相应的探索性研究，并在此基础上寻找出适合当前中职院校青年教师发展的相关理论指导。

[关    键   词]  产教融合;青年教师;实践模式

[中图分类号]  G715                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）11-0176-02

一、当前中职院校青年教师发展现状

现阶段，我国中等职业教育经过数十年快速发展，已经取得了显著的效果，为我国培养出大量优秀的学生，但同时，随着我国中等职业教育逐渐进入相对稳定的发展阶段，从传统的粗放式发展逐渐转变成对培养人才的精细化要求，这对我们高校的人才培养方式和培养质量提出了更高的要求。因此，在全面建设我国高等教育的过程中，应该认识到相关青年教师专业实践的重要性。

当前，我国大多数中等职业教育的教学仍以理论教学方式为主，这种以理论教学为主的教学方式，在改革初期为我国培养出了相当多的技术人员和科技知识分子，但随着时代的进步，工业化时代的需要，我国现阶段对人才的需求逐渐转变为大量的具有现场实践能力的应用型人才，在对人才需求的转变过程中，同样对当前中等职业教育的青年教师有很大的专业素质方面的挑战。……