徐宏迪

[摘           要]  随着科学技术的进步，越来越多的教学理念和新设备加入教学当中。其中，3D打印的技术含量与教学效果确实属优异之列。在中职机械专业教学中，其对理论与实践要求较高，3D打印技术为之提供巨大帮助，大大地提高了中职机械专业教学质量[1]。纵观中职机械专业的机械制图课程，结合其课程结构和教学实施情况，该课程应当朝着实践性和工程性的方向发展，在教学过程中应当朝着师生双向活动的方向发展。基于这些，在“行动导学”教学理念的引导下，对机械制图的教学过程加以改革，提升该课程的教学质量。

[关    键   词]  行动导向;3D打印技术;机械制图

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）11-0138-02

传统的机械制图等课程理论知识的面授、讲解使用的手段单一，通过PPT、视频及模型教具等来辅助教学，在一定程度上阻碍了学生创新能力的培养。引进3D打印技术，以数模文件为基础，使用制造技术，通过数字化编辑模型并观察结构，使用 3D 打印技术打印出成品，让学生先动脑、动手，再加以配合视觉、触觉的学习方式。同时，也可在互联网中寻找已经存在的数字模型文件，将互联网、3D打印产品和机械制图教学结合起来，解决传统教学中的不足[2]。

一、行动导向概述

所谓的行动导向并不是一种具体的教学方法，而是一种教学的指导思想，即学生所获得的知识不是由教师灌输的，而是在自主构建知识的过程中所形成的一种以专业能力、社会能力以及方法能力等为一体的“行动能力”。……