唐卫

[摘           要]  在当前中职汽车专业教学过程中，理实一体化的教学模式可以有效促进理论知识与实践操作之间的融合，改变传统落后的教学观念，通过形象、直观的形式表达出来更容易被学生理解和接受。简要分析理实一体化教学的含义，并探究在中职汽车专业教学中引用理实一体化教学模式的重要意义，探究如何发挥理实一体化教学模式的有效策略。

[关    键   词]  中职汽车专业;理实一体化;教学策略

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）11-0122-02

近些年，随着汽车行业领域经济的蓬勃发展，中职院校的汽车专业在开展教学的过程中也面临着更多的机遇和挑战。当前大部分中职院校的汽车专业类课程以及实践教学部分都是两个相对独立的教学环节，先理论、后实训的教学过程虽然方便安排学生上课的时间，但是却导致理论脱离实践，阻碍了学生实践应用能力的提高。而理实一体化的教学模式可以促进专业理论与实践操作的有效融合。在具体的汽车专业教学过程中，实现理实一体化的教学模式就是将实训的设备以及教学的设备放在同一空间，在专业理论与实践操作齐头并进的过程中体现理实一体化教学。这种教学模式可以有效激发学生的学习兴趣，锻炼学生的实践操作能力。

一、理实一体化教学模式的含义

一般来讲，理实一体化教学方法就是将理论与实践融为一体的教学方法。这种方法突破了以往重理论、轻实践的教学现象，使理论教学与实践操作教学环节分布得相对集中。……