王帅锁

[摘           要]  目前我国的中职物流课程在教学模式上存在较大的问题，旧的教学方式已不能满足物流专业人才的培养需求，继续以传统的教学模式来培养物流管理专业的学生，阻碍了对他们能力的培养，不能将理论与实践操作进行有效结合，物流管理专业能力得不到有效提高。必须引入新的物流管理教学模式，行动导向教学模式能很好地符合当今对物流管理人才的培养需求，其教学过程中将物流管理理论知识与实践技能进行紧密联系。

[关    键   词]  行动导向;教学模式;物流专业;教学

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）11-0114-02

物流产业在我国迅速发展，社会需要更多有才能的物流管理人员，而中职物流管理专业培养了大量的物流管理精英人才。如今，随着物流产业向着信息化、快速化发展，需要更多的复合型人才，可是当今的中职物流课程中存在着很大的弊端，学生的实际操作技能没能得到有效锻炼，不符合实际岗位的需求。为了更好地推动物流行业的发展，社会各界人士应重点关注中职物流管理人员的培养，提出行动导向学法，能够持续为社会输送专业性极强的综合素质人才。本文重点讲述行动导向教学模式在中职物流管理教学中的应用背景、应用策略，在物流教学中实施行动导向教学的步骤，对行动导向教学在物流管理教学中应注意的事项提出建设性的建议。

一、物流以及行动导向教学含义

物流可简单概括为将某物品从一个地方运送到另一个地方的一个流动过程，物流可根据供应方的实际要求，将物品精准、完好以及快速地运送到目的地。……