刘从兵

[摘           要]  语文对学生综合能力的培养具有重要的作用，中职语文教学要与学生专业学习挂钩，为提高学生的职业竞争力，要侧重对学生语文素养的培养，将其渗透于学生各个学科的学习之中，将语文无形的知识转化成学生的有形运用。通过分析中职语文课堂教学的现状，探究中职语文课堂教学改革探索的方向，提出以学生为本的中职语文课堂教学改革的实践策略。

[关    键   词]  以学生为本;中职语文;教学改革;实践

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）11-0050-02

中职教育作为我国教育中的重要一部分，为国家输出大批有活力、有素质的技能型人才，满足了各个岗位对人才的需求，成为推动经济发展的重要力量。同时，随着社会发展的进步对人才的综合素质要求较高，语文教学就能极大地促进学生综合能力的提高，使学生的语言能力、写作能力、审美能力、观察能力、分析能力等实现不同程度的提高，培养更高素质的人才，满足学生生存与发展的需求。因此，中职语文教育更要注重课堂教育的改革，促进语文教学效率与教学质量的提高，保障学生语文学习主体地位，充分发挥学生语文学习的主观能动性。

一、中职语文课堂教学的现状及改革方向

（一）中职语文课堂教学的现状

在中职院校语文仅仅作为基础性的学科，学生的语文学习并没有受到应有的重视，学校主要重视学生专业课的学习，一定程度上影响了语文课堂教学。除此之外，语文教师对中职语文教学的目标不明确、语文教学与学生专业课学习脱节、学生对语文学习兴趣较低等问题导致中职语文教学质量的下滑。……