许新钰

语言是作为一种重要的社交工具，并非是独立的个体。语言的使用反映着社会的文化，不仅是语言所在社会的文化，还包括了语言传播者本身所在社会的文化。因此，语言和文化相互依赖，同时又相互制约。我们要学好一门外语，不仅要了解外语本身所包含的语法、词汇和文化，还要将外语学习与本国文化相互融通，将外语真正变成自己的交际工具。

1. 中国文化内容在高中英语教学中存在的必要性

英语对中国而言是最重要的外语之一，在众多国际会议上都是必备语言。由于说英语的两个主要国家——英国与美国，都是世界大国，同时在经济、学术研究领域都有相当大的影响力，在科技方面有突出贡献和领先地位，学英语的人越来越多，把英语作为外语使用的人口约有3～5亿。英语越来越被当成一种国际交往的工具，它不是单个国家或者民族的专属品，而是一种特有的信息媒介。《普通高中英语课程标准（2017版）》更新了学习内容，要求融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育内容，努力呈现经济、政治、文化、科技、社会、生态等发展的新成就、新成果。同时指出，在我国学习英语的目的是为了帮助学生发展跨文化交流能力，增进中国与其他国家的文化交流，汲取世界文化精华、从而为传播中华文化创造良好的条件。综上所述，英语作为信息媒介，而文化则成了媒介不可或缺的灵魂：交流是相互的，了解文化、传播文化是相互交流的共同目的。……