李盈飞

初中的英语教学，是进一步强化学生英语综合素养的重要过程，为确保学生在下一阶段的学习成果，这一阶段对于英语教学的改革是不可忽视的。鉴于任务型的教学有着自主性、合作性等多方面优势，对于初中阶段学生的英语学习有着重要激励作用，所以有必要进行针对性的讨论。

任务型教学，在初中阶段，是一种十分有利的教学方式，因这一教学方式具备合作性与自主性的特点，所以能够帮助学生在这一阶段进一步强化认知基础，养成良好的习惯，更自信地面对后续阶段的学习，因此有必要针对其应用展开分析，在英语教学过程中的应用亦是如此，深入讨论，能够促进教学改革。

1. 任务型教学在初中英语教学中应用的优势

在初中阶段的英语教学过程当中，任务型教学方式的应用，主要有以下几点优势。其一是能够帮助学生养成自主学习的习惯。鉴于任务型教学中以任务形式布置给学生，让学生以小组形式去合作完成的，这样的模式下，学生会逐渐意识到不能再像以往一样去依赖教师，但是也同时能够体会到自主学习的乐趣，这是激发学生兴趣的有效策略，能够让学生学会自主规划学习，自主进行知识探索。其二是能够培养学生的创造力，教师将任务与实际生活经验结合起来，给学生更大的空间去想，去用，去变化不同的方式体验英语，思想自然会更加灵活，更具创造性，简而言之是要让学生摆脱时间与空间等局限，在尽可能接近母语化的自然学习环境下去运用英语，摆脱教材的局限去拓展英语认知，逐渐习惯于用英语，将英语视作生活当中自然而然的存在，自然会积累更多、收获更多。……