刘畅

随着新课改的不断推进，在初中英语教学过程当中教师们也应当不断创新更科学有效的教学策略，注重对于学生英语语言能力的培养，在引导初中生在掌握英语基础语法和词汇的同时也拥有较强的英语表达沟通能力，提升英语运用能力。接下来，笔者将从三个方面简单介绍初中生英语语言能力培养的有效策略。

1. 创设相关情境，培养英语语言能力

环境氛围对于一个人的影响是十分巨大的，对于初中生们来说，由于他们年龄比较小，在平时的生活与学习当中能够接触到的人与事情基本没有变化，导致了学生自身视野阅历不够丰富，所能够接触的事物相当有限，在学习英语知识的时候也往往不知道这些知识应当如何正确地应用到实际生活之中，仅仅是将英语知识死记硬背在脑海之中。为了解决这一问题，教师就可以考虑进行情境创设，让孩子们在特定的情境当中理解所学英语语法知识和句型句式都是怎样被使用的，激发学生们学习兴趣的同时也更好地带领课堂气氛，实现对初中生思维的启发，这有利于学生英语语言能力的培养，提升课堂教学效率。

比如，教师在为学生们教学How often do you exercise？这一单元内容的时候，就可以依照课本内容进行情境创设，让学生们沉浸到课文对应的情景当中，进而多次运用代表次数的单词如：once、twice、three times等等之类常见次数单詞的使用方法，提升了自身实际英语知识运用能力。在模拟情境……