崔成先

在当今的高中英语教学中，互动式的教学模式已经成为了高中英语教学课堂上被广泛使用的一种教学方式。互动教学模式不但可以带动高中生对于学习英语的积极性，还能活跃课堂气氛，提高英语课堂中学生们的参与率，促进学生与学生，学生与教师的情感交流。本文叙述了高中英语课堂中如何运用互动教学模式的实践，期望能够对于高中的英语课堂教学起到一定的帮助。

1. 小组互动的教学模式，促进学生英语基础能力的发展

合理的选材和规划课程是现在高中英语教师面临的最主要的问题，教材材料是课堂正常进行的基础，也是学习知识的根本来源，合理的选材对实现教学目的有着很重要的作用。在课堂教学中教师的教学模式也对学生们有着至关重要的作用，课堂的安排是高中生能够学到知識的首要途径，所以为了能够更好给学生们提供一个愉快的课堂，教师可以在课堂中采用分组的互动模式，利用这种模式来提高学生们的英语基础的能力。例如，在人教版必修五第四单元中Using Language的模块当中，教师可以尝试着用听力材料开始的方式来引导教学，通过对Zhou Yang的采访，学生们能够了解到记者是通过什么样的努力来获取信息资源的，并且指导学生们在课堂中设想一下，如果自己就是Zhou Yang的话，对于听力中提到的一些内容做扩展的想象和续写，分组讨论，鼓励学生们进行对话，大胆地说出自己的想法，最后让学生们对于之前所了解的Zhou Yang的采访内容进行新的新闻报道，从而能够促进学生们练习英语中听、说、读、写的基础能力。……