李洁

互联网+背景下的初中英语体现出新颖、时尚的崭新模式和特点，在互联网、云平台的有力支撑之下，初中英语课堂教学呈现出全新的活力，全面激活学生的初中英语自主学习探究兴趣，促进师生交流和互动，营造出轻松、愉悦、开放的初中英语学习情境和氛围，更好地提升学生的初中英语素养和知识能力。

1. 互联网+与初中英语的整合点分析

1.1互联网+英语预习

在互联网的开放性环境之下，为初中英语预习开启了多元丰富的世界，学生可以通过互联网搜索初中英语学习话题，找寻与话题相关的资料，进行课前自主预习。学习初中英语中与经典童话相关的内容时，可以让学生通过互联网查找与经典童话相关的英文故事，让学生初步了解初中英语课堂教学知识点，降低初中英语课堂学习的难度。

1.2互联网+教学方式

互联网+环境下的初中英语课堂教学方式发生了颠覆性的转变，教师可以在备教材、备话题、备学情的过程中，融入互联网+的新型教学方式，如：微课、慕课、翻转课堂等，以互联网+为载体和平台，制作与初中英语课堂教学内容相关的教学微视频，让学生结合自己的具体情况、时间进行自主观看、思考和学习，并将自己感觉困惑的问题进行记录，提交到课堂上进行讨论和交流，针对而有效地解决初中英语课堂教学的重点和难点，完成初中英语课堂学习任务。同时，教师还可以利用互联网、云平台调取教学资源，与学生进行在线交流和对话，共享初中英语学习成果。……