摘 要：近年来，随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT（即信息、通信、技术）与教室的深度融合，以構建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、互联网化的智慧教室方向发展。

关键词：智慧教室;构建;应用

0、引言

在国家的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》中明确提到，国家大力提倡建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，探索现代信息技术与教育的全面深度融合，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用，引领教育理念和教育模式的创新。虽然，目前国内大多数学校也都启动了智慧教室的建设，但大部分都停留在理论阶段或正处于建设初级阶段，缺乏全面实践。并且大多数的智慧教室都存在交互性不足，教学效果欠佳等问题。所以，对智慧教室的构建与应用进行探讨十分必要。

1、智慧教室构建

目前，智慧教室在建设中尚无国家和行业规范，厂家各行其是。2018 年7 月出台的国家标准《智慧校园建设框架》中对智慧教学环境建设进行了勾勒，但对智慧教室体系架构、要素内容和判断标准并没有明确界定。部分产业内知名公司争相发布智慧教室解决方案和建设标准，也都是从商业利益出发，其设计标准的科学性和规范性还有待商讨。另外，不少学校在构建智慧教室时，也是为彰显办学特色、突出政绩工程，只愿意在看得见的“显绩”上下功夫，不愿意对耗时耗力的数据工程进行投入，是重实体轻数据。……